Правда, о которой молчат. Почему менять школу страшно и нужно.
Разбираем, почему школьная система устарела, что будет, если ничего не менять, и как решиться на новый путь без страха.
Разбираем, почему школьная система устарела, что будет, если ничего не менять, и как решиться на новый путь без страха.
Три часа объяснений, палочки-закорючки, чувство вины и вечный выбор: либо уроки, либо жизнь. Знакомо? Мы тоже через это прошли. И нашли выход, который сохраняет нервы родителей, детскую самостоятельность и — да — оценки. Читайте, как мы пересобрали домашку в Хорошей школе.
Ответы внутри семьи могут меняться — и это нормально. Зато любовь к чтению — останется.
Он опять прячет книгу за батарею. Вы дарите ему томики стихов, а он просит новый аккаунт в игре. Знакомо? Прежде чем объявлять «войну чтению», давайте проверим: проблема действительно у ребенка — или у нашего родительского "должен"?
Социализация для ребенка — обязательная вещь, ведь это про то, что он учится взаимодействовать с другими людьми, общаться, конфликтовать, решать эти конфликты, справляться с эмоциями в отношениях и так далее. И это возможно только в коллективе. И одна из ведущих потребностей, например, для подростков — это общение. Поиск себя через контакт с другими, своего я.
Еще один из китов, на который опирается гештальт-подход, — это осознанность. В нашей школе мы также будем опираться на нее и тренировать навык быть осознанным.
Одной из главных проблем современной школы становится неактуальность тех знаний и навыков, которые там дают. В рамках большой системы очень сложно быть гибкими и следовать за актуальным событиями, и тем более за актуальным для каждого конкретного ребенка.