Наши специалисты разработали комплексный курс, направленный на разностороннее развитие ребенка 5-6 лет и соответствующий психологическим особенностям детей этого возрастного периода.

Ниже рассказываем о программе. Или оставьте телефон, мы позвоним и расскажем лично.

Задачи и трудности возраста

В 5-6 лет происходит резкий скачок в развитии высших психических функций ребенка: он может управлять вниманием, памятью, говорить и размышлять о предметах как об образах. Теперь он сам может ставить перед собой задачи и планировать варианты их решения. Сюжетно-ролевая игра усложняется: дети могут использовать не только сами предметы, но и их замещение, так как очень бурно развивается воображение и фантазия. При этом, ребенок понимает, что это игра и все происходит «понарошку». Границы и нормы уже усвоены к этому возрасту, хорошо развита способность управлять своим поведением, однако детям очень нравится играть по правилам и следить за их выполнением. Угасает эгоцентризм, а эмпатия развивается — появляется возможность встать на место другого, сочувствовать.

Какие будут занятия?

На каждом занятии ребенок сможет в игровой и доступной для него форме освоить необходимые по возрасту навыки, соответствующие теме занятия:

Используем гештальт-подход

В старшем дошкольном возрасте ребенок наполняет себя культурой общества, в котором он живет. Один из самых важных интересов теперь для него это люди и то, как они взаимодействуют между собой. Ребенок в этом возрасте чутко ловит реакции и правила взаимодействия. Интуитивно осознает ценность и магию эмпатии, он открывает для себя, что живет в мире отношений.

Будем учиться: слышать себя и другого человека, говорить так, что бы быть услышанным. Замечать и обсуждать ситуации на группе, когда получилось договориться легко или когда это потребовало больше усилий. В школе предстоит взаимодействовать с новыми людьми, следовать культуре социальных связей, приобретенный опыт выстраивания контакта станет ребенку надежной опорой при адаптации в новой среде.

Развитие творческого мышления

В 5-6 лет художественные образы проявляют выраженные индивидуальные черты. На характер продукта деятельности оказывает существенное влияние пол ребенка, социальная ситуация вокруг него и т.д. Очень важно как умение творить по правилам, так и умение выходить за рамки, находить необыкновенное в самом привычном. А сколько возможностей работы с эмоциональной сферой ребенка заложено даже в простом рисовании.

Используем метод интерактивного чтения

Читаем, обсуждаем и проигрываем в группе книги, в которых герои сталкиваются с такими же ситуациями, как и ребята. Как дружить втроем и не бояться потерять лучшего друга? Как преодолеть смущение, когда выходишь на сцену или к доске? Как не испугаться своей злости и найти способ ее выразить безопасно для себя и окружающих.

Песочные тренинги

Одной из основных задач дошкольного возраста — это научиться общаться: дружить, ссориться, мириться, освоить различные виды ролевого поведения. Именно в этом возрасте у ребенка формируются устойчивые способы взаимодействия в коллективе. В песочных тренингах присутствует та поддержка и обратная связь, которые помогают в формировании полезных, эффективных и многовариантных способах общения с миром.

Как организована работа

Регистрация